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南華大學 應用社會學系社會工作與社會設計碩士班 莊凱翔所指導 林慧芳的 健康的實踐與超越-嘉義枯木逢春教室衰弱長者的大重量訓練 (2021),提出LDY關鍵因素是什麼,來自於枯木逢春訓練法、大重量訓練、槓鈴、健康促進、正向老化、在地老化。

而第二篇論文國立中興大學 台灣文學與跨國文化研究所 陳筱筠所指導 廖韋婷的 超現實.空間.關係書寫──試論韓麗珠小說 (2020),提出因為有 韓麗珠、香港、小說、超現實主義、空間、關係的重點而找出了 LDY的解答。

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健康的實踐與超越-嘉義枯木逢春教室衰弱長者的大重量訓練

為了解決LDY的問題,作者林慧芳 這樣論述:

  一張醫院開出的病危通知書,一場因帕金森氏症引發的跌倒意外,打亂了我的生活。我帶著父親到處奔波,嘗試各種醫療、復健、偏方甚至求神問卜,尋求恢復健康的方式,輾轉進到林永昌醫師所創辦的「枯木逢春大重量槓鈴訓練」嘉義教室。在這裡,氣氛輕鬆互動熱絡,學員們在此氛圍下個個帶勁,父親參加後不僅健康狀況好轉,心情愉悅也恢復以往的社交生活。這個經驗讓我開始對此訓練的模式與歷程產生好奇,也想了解究竟是什麼因素,讓原本衰弱的父親在經歷恢復健康的醫療機制後,卻能在這個地方「回春」?「枯木逢春」是如何實踐,又如何超越?是我此刻的終極關懷。  本研究採質性研究取向,採半結構式的深度訪談及參與觀察,藉由觀察及訪談「枯

木逢春嘉義教室」的學員、學員家屬,對於參加此訓練的動機、訓練歷程以及生理心理的感受加以了解,並透過訪談教練、觀察與學員間課程互動以及學員身、心、社會層面的變化,並試圖對照目前現行政策,提出具體建議供公私部門推動「預防及延緩衰弱」方案參考,以期能落實「在地老化」與「正向老化」的理想。  研究發現:參加的學員及家屬將自己定位為「需要復健的病人」,因目前醫療環境未能滿足需求,故選擇「枯木逢春訓練」方式來超越目前自身所處的困境,實踐自己對於健康的期待;社會大眾因為對於「重量訓練」的不了解或害怕因而帶著以關懷為名的歧視主義,消極性的關懷這些學員,擔心他們身體受到危害或發生危險卻忽略了在安全防護下,這些學

員透過鍛鍊可以超越目前健康狀態的積極性權利;而嘉義「枯木逢春」團隊透過在學員身上身體工作(body work)的協作關係,超越現今科學與醫療二元論的盲點,加強了人性的關懷,彼此之間不僅是學員與教練或消費者與業者的關係,而是互為主體緊密鑲嵌的朋友、夥伴、類家人,透過彼此的信任與合作才能在大重量的過程中達到最大的效果。學員們在教室中不僅是身體的訓練,學員間的互相鼓勵與教練的激勵,強化學員的信心達到正向老化的目的。  至於日後推廣進入社區落實在地老化的可能性,雖然學員及家屬表示樂觀其成,但必須先建立民眾「健康生活型態」的觀念,藉由指標性人物的推廣、在地有力人士的號召以提升社區長者參與的意願,並結合相

關政策的補助,推動民間跟政府的資源整合,達到延緩老化及健康促進的目的。

超現實.空間.關係書寫──試論韓麗珠小說

為了解決LDY的問題,作者廖韋婷 這樣論述:

後九七香港作家韓麗珠以書寫帶出對香港的關懷,愛與關係的連結是構成韓麗珠小說的重要主題,但是她卻經常以疏離與超現實的書寫,帶領讀者跳脫既有的思考框架,進入她的小說世界。在韓麗珠筆下的世界,充滿著異化的空間與情節,是不切實際的幻想,也是對「真實世界」的抗議。這樣的書寫方式,能夠帶來什麼樣的反思與重新詮釋?小說的創作來自於韓麗珠的生活感知,她又是透過什麼樣的形式來詮釋她筆下的世界?處理小說中的「關係」時,「斷裂」又是如何被重新「連結」?透過營造一個「異化」的世界,她如何以超現實主義的方式再現她的現實世界觀?本研究以韓麗珠出版的小說為研究主體,旨在針對小說文本進行研究探討,嘗試從以下幾個面向談起:首

先,反思韓麗珠小說中的超現實,從香港文學自1950年代以來引進現代主義潮流開始談起,思考超現實主義如何提供作家們新的書寫方式,並在此脈絡中,論述韓麗珠如何以超現實主義作為小說書寫的方法,帶出她對香港的關懷;第二,探討韓麗珠小說中的空間、人物的移動串連起空間之間的關係以及身體如何與空間產生連結;第三,將以關係的探討為出發點,探討韓麗珠小說中人與人、人與物之間關係的連結與斷裂,以及關係的建立如何成為人們生存的所需。論文透過這三個面向的探討,反思韓麗珠小說如何與現實世界進行對話。